En primer lloc, el concepte
Estrictament parlant, l’entrenament d’un gos no és cruel amb ell. De la mateixa manera, deixar que el gos faci el que vulgui no és estimar el gos. Els gossos necessiten orientació ferma i poden estar ansiosos si no s’ensenyen a reaccionar en diverses situacions.
1. Tot i que el nom és formar el gos, l’objectiu de tota la formació és ensenyar al propietari a comunicar -se i comunicar -se millor amb el gos. Al cap i a la fi, el nostre coeficient intel·lectual i la comprensió són superiors als seus, per la qual cosa hem d’entendre’ls i adaptar -los. Si no ensenyeu ni us comuniqueu malament, no espereu que el gos intenti adaptar -se a vosaltres, només pensarà que no sou un bon líder i no us respectarà.
2. L’entrenament per a gossos es basa en una comunicació eficaç. Els gossos no poden entendre el que diem, però la comunicació efectiva ha de garantir que els desitjos i els requisits del propietari es transmetin al gos, és a dir, el gos ha de saber si un determinat comportament propi és correcte o equivocat, de manera que l’entrenament pot tenir sentit. Si el bateu i el renyeu, però no sap el que va fer malament, només el farà tenir por de vosaltres i el seu comportament no es corregirà. Per obtenir més informació sobre com comunicar -vos, continueu llegint a continuació.
3. El que resumeix és que l’entrenament amb gossos ha de ser a llarg termini i, de la mateixa manera, les contrasenyes són absolutament necessàries durant l’entrenament. Per exemple, si entreneu un gos per seure, només cal que ho feu una vegada. Espero que ho pugui aprendre en un dia i és impossible començar obedients l’endemà; Utilitzeu aquesta contrasenya. Si de sobte es canvia a "Baby Sit Down" demà, no ho podrà entendre. Si el canvia una i altra vegada, es confondrà i no podrà aprendre aquesta acció; La mateixa acció només es pot aprendre després de temps repetits i s’ha de reforçar activament després d’aprendre. Si apreneu a seure i no l’utilitzeu sovint, el gos l’oblidarà; El gos no traurà inferències d’un exemple, de manera que l’escena és molt important en molts casos. Molts gossos aprenen a obeir els comandaments a casa, però no necessàriament entenen que el mateix comandament és eficaç en tots els escenaris quan surten i canvien l'escena a l'aire lliure.
4. A partir dels articles 2 i 3, és més eficaç tenir recompenses i càstigs clars. Si teniu raó, sereu recompensats i, si us equivoqueu, sereu castigats. El càstig pot incloure la pallissa, però no es recomana la pallissa violenta i la pallissa contínua. Si seguiu batent, trobareu que la resistència del gos a la batuda millora dia a dia i, finalment, un dia trobareu que, per molt que supereu, no funcionarà. I la pallissa s’ha de dur a terme quan el gos sap per què va ser colpejat i el gos que mai no ha entès per què va ser colpejat tindrà por del propietari i la seva personalitat es convertirà en sensible i tímida. El resum és: a menys que agafeu la bossa al lloc quan el gos cometi un error, pot fer que el gos s’adoni clarament que s’ha equivocat per la qual cosa és colpejat i el tret és molt pesat. No funciona tan bé com la majoria de la gent pensa. No es recomana colpejar el gos! No es recomana colpejar el gos! No es recomana colpejar el gos!
5. La formació es basa en la premissa que el gos respecta l'estat de lideratge del mestre. Crec que tothom ha escoltat la teoria que "els gossos són molt bons a posar els nassos a la cara". Si el gos sent que el propietari és inferior a ell, l’entrenament no serà efectiu.
6. El coeficient intel·lectual de Gouzi no és tan alt, així que no us espereu massa. La manera de pensar de Gouzi és molt senzilla: un comportament específic: obtenir comentaris (positius o negatius) - repetir i aprofundir en la impressió, i finalment dominar -la. Castigar les accions equivocades i ensenyar accions correctes a la mateixa escena perquè siguin efectives. No cal tenir pensaments com "el meu gos és un llop, el tracto tan bé i encara em mossega", o la mateixa frase, un gos no és prou intel·ligent per entendre que si el tracteu bé, ho té Per respectar -vos. . El respecte del gos es basa més en l’estat establert pel propietari i l’ensenyament raonable.
7. Caminar i neutre pot alleujar la majoria de problemes de comportament, especialment en els gossos masculins.
Tot i que el nom és formar el gos, l’objectiu de tota la formació és ensenyar al propietari a comunicar -se i comunicar -se millor amb el gos. Al cap i a la fi, el nostre coeficient intel·lectual i la comprensió són superiors als seus, per la qual cosa hem d’entendre’ls i adaptar -los. Si no ensenyeu ni us comuniqueu malament, no espereu que el gos intenti adaptar -se a vosaltres, només pensarà que no sou un bon líder i no us respectarà.
L’entrenament per a gossos es basa en una comunicació eficaç. Els gossos no poden entendre el que diem, però la comunicació efectiva ha de garantir que els desitjos i els requisits del propietari es transmetin al gos, és a dir, el gos ha de saber si un determinat comportament propi és correcte o equivocat, de manera que l’entrenament pot tenir sentit. Si el bateu i el renyeu, però no sap el que va fer malament, només el farà tenir por de vosaltres i el seu comportament no es corregirà. Per obtenir més informació sobre com comunicar -vos, continueu llegint a continuació.
El que resumeix és que l’entrenament per a gossos ha de ser a llarg termini i, de la mateixa manera, les contrasenyes són absolutament necessàries durant l’entrenament. Per exemple, si entreneu un gos per seure, només cal que ho feu una vegada. Espero que ho pugui aprendre en un dia i és impossible començar obedients l’endemà; Utilitzeu aquesta contrasenya. Si de sobte es canvia a "Baby Sit Down" demà, no ho podrà entendre. Si el canvia una i altra vegada, es confondrà i no podrà aprendre aquesta acció; La mateixa acció només es pot aprendre després de temps repetits i s’ha de reforçar activament després d’aprendre. Si apreneu a seure i no l’utilitzeu sovint, el gos l’oblidarà; El gos no traurà inferències d’un exemple, de manera que l’escena és molt important en molts casos. Molts gossos aprenen a obeir els comandaments a casa, però no necessàriament entenen que el mateix comandament és eficaç en tots els escenaris quan surten i canvien l'escena a l'aire lliure.
4. A partir dels articles 2 i 3, és més eficaç tenir recompenses i càstigs clars. Si teniu raó, sereu recompensats i, si us equivoqueu, sereu castigats. El càstig pot incloure la pallissa, però no es recomana la pallissa violenta i la pallissa contínua. Si seguiu batent, trobareu que la resistència del gos a la batuda millora dia a dia i, finalment, un dia trobareu que, per molt que supereu, no funcionarà. I la pallissa s’ha de dur a terme quan el gos sap per què va ser colpejat i el gos que mai no ha entès per què va ser colpejat tindrà por del propietari i la seva personalitat es convertirà en sensible i tímida. El resum és: a menys que agafeu la bossa al lloc quan el gos cometi un error, pot fer que el gos s’adoni clarament que s’ha equivocat per la qual cosa és colpejat i el tret és molt pesat. No funciona tan bé com la majoria de la gent pensa. No es recomana colpejar el gos! No es recomana colpejar el gos! No es recomana colpejar el gos!
5. La formació es basa en la premissa que el gos respecta l'estat de lideratge del mestre. Crec que tothom ha escoltat la teoria que "els gossos són molt bons a posar els nassos a la cara". Si el gos sent que el propietari és inferior a ell, l’entrenament no serà efectiu.
6. El coeficient intel·lectual de Gouzi no és tan alt, així que no us espereu massa. La manera de pensar de Gouzi és molt senzilla: un comportament específic: obtenir comentaris (positius o negatius) - repetir i aprofundir en la impressió, i finalment dominar -la. Castigar les accions equivocades i ensenyar accions correctes a la mateixa escena perquè siguin efectives. No cal tenir pensaments com "el meu gos és un llop, el tracto tan bé i encara em mossega", o la mateixa frase, un gos no és prou intel·ligent per entendre que si el tracteu bé, ho té Per respectar -vos. . El respecte del gos es basa més en l’estat establert pel propietari i l’ensenyament raonable.
7. Caminar i neutre pot alleujar la majoria de problemes de comportament, especialment en els gossos masculins.
8. Si us plau, no decidiu abandonar el gos només perquè és desobedient. Penseu -hi detingudament, heu complert totes les responsabilitats que hauríeu de tenir com a mestre? L’has ensenyat bé? O voleu que sigui tan intel·ligent que no cal que li ensenyi que automàticament aprendrà les vostres preferències? Coneixes de debò el teu gos? És feliç que ets molt simpàtic amb ell? No vol dir que alimentar -lo, banyar -lo i gastar -li diners és bo per a ell. Si us plau, no el deixeu sol a casa durant massa temps. Sortir a caminar el gos no és suficient per fer pipí. També necessita exercici i amics. Si us plau, no tingueu la idea que "el meu gos hauria de ser lleial i obedient, i hauria de ser colpejat per mi". Si voleu ser respectat pel vostre gos, també heu de respectar les seves necessitats bàsiques.
9. Si us plau, no penseu que el vostre gos sigui més ferotge que altres gossos. És un bon comportament escorçar quan sortiu. Això espantarà els transeünts, i també és el motiu original del conflicte entre humans i gossos. A més, els gossos fàcils d’escorçar o tenir comportaments agressius són majoritàriament ansiosos i inquiets, cosa que no és un estat mental estable i saludable per als gossos. Si us plau, alça el teu gos de manera civilitzada. No deixeu que el gos senti que està sol i indefens per la incompetència del propietari i no causi problemes als altres.
10. Si us plau, no espereu i exigiu massa a Gouzi i, si us plau, no us queixeu que és entremaliat, desobedient i ignorant. Com a propietari del gos, heu d’entendre: Primer, heu pres la decisió de mantenir un gos i vau optar per portar el gos a casa, així que heu d’afrontar el seu bé i el seu dolent com a propietari. En segon lloc, un Gouzi és un gouzi, no el podeu exigir com un ésser humà, i és poc raonable esperar que faci el que diu tan aviat com se li ensenyi. En tercer Young, tu i la seva durada són també un procés d’entesa i adaptació mútua. És un requisit poc realista esperar que el reconegui com el mestre en pocs dies després que arribi a casa i entengui el seu nom. Tot plegat, la qualitat del gos reflecteix directament la qualitat del propietari. Com més temps i educació doneu al gos, millor podrà fer -ho.
11. Si us plau, no aporteu emocions personals, com la ira i la frustració, quan entreneu gossos (per què no després d’ensenyar tantes vegades). Intenteu ser el més objectiu possible en l’entrenament dels gossos i discutir els fets tal com estan.
12. Intenteu prevenir un comportament equivocat i guiar un comportament correcte abans que el gos cometi errors.
13. El llenguatge humà que pot entendre un gos és molt limitat, de manera que després de fer alguna cosa malament, la resposta i la manipulació immediata del propietari (llenguatge corporal) és molt més eficaç que el llenguatge verbal i la formació deliberada. La manera de pensar de Gouzi està molt centrada en el comportament i els resultats. Als ulls de Gouzi, totes les seves accions comportaran certs resultats. A més, el temps perquè els gossos es concentrin és molt curt, de manera que la puntualitat és molt important quan es recompensa i es castiga. És a dir, com a propietari, tots els moviments són comentaris i entrenaments per al comportament del gos.
Per donar un exemple senzill, quan el gos Ahua tenia 3 mesos, li agradava mossegar les mans. Cada vegada que mossegava el seu propietari F, F diria que no i toca a Ahua amb una mà, amb l'esperança que deixés de mossegar. . F va pensar que la seva formació estava al seu lloc, així que va dir que no, i va allunyar Ah Hua, però Ah Hua encara no va poder aprendre a no mossegar, així que estava molt frustrat.
L’error d’aquest comportament és que el gos creu que ser tocat és una recompensa/jugar amb ell, però la reacció immediata de F després que Ah Hua Bites és tocar -lo. Dit d’una altra manera, el gos associarà mossegar = ser tocat = ser recompensat, de manera que, en la seva ment, el propietari fomenta el comportament picant. Però, al mateix temps, F tampoc no donarà instruccions verbals i Ah Hua també entén que la instrucció no significa que ha fet alguna cosa malament. Per tant, Ahua va considerar que el mestre es va recompensar mentre va dir que havia fet alguna cosa malament, de manera que no podia entendre si l’acció de mossegar la mà era correcta o equivocada.
Posada Posada: 01-01-2023
